五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。期中考試過后，學(xué)校教育的收獲也日漸豐盈起來。為進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念，溝通孩子的教育方式，達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的，同時(shí)，為了使家長(zhǎng)更全面地了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，我校在期中考試后召開了“家校共育 助力成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)。
5月14日，我們共赴一場(chǎng)愛的相約。為了子校學(xué)子，為了家長(zhǎng)，為了學(xué)校，更為了我們之間共同的愿望。為了確保這次家長(zhǎng)會(huì)開得高效有序，學(xué)校教導(dǎo)處積極組織安排，從清潔校園、安全測(cè)溫、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、籌備家長(zhǎng)會(huì)等多方面精心準(zhǔn)備。各位老師也非常重視這次與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，迸發(fā)出無限的智慧與力量。會(huì)前與家長(zhǎng)多角度溝通，收集全班同學(xué)各類活動(dòng)的照片、視頻資料、完善家長(zhǎng)會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，期待和家長(zhǎng)一起分享孩子們成長(zhǎng)的美好和喜悅。每一個(gè)用心的準(zhǔn)備，讓我們的相見更加溫暖！
各班主任按照教導(dǎo)處的要求都制作了彩視、PPT，將本班半個(gè)學(xué)期以來的重點(diǎn)工作、教學(xué)內(nèi)容、孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校開展的各類活動(dòng)、特色教育等向家長(zhǎng)們做了詳細(xì)匯報(bào)。家長(zhǎng)會(huì)形式豐富多樣，不拘一格：有的班級(jí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)介紹陪伴孩子成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們暢所欲言，將自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)毫無保留地與其他家長(zhǎng)分享，真正體現(xiàn)了“陪伴是最好的教育”這一教育理念，凝聚了家長(zhǎng)對(duì)“蓓蕾初綻，靜待花開”的期許；有的班級(jí)由品學(xué)兼優(yōu)的孩子介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，孩子們獨(dú)特、寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭，受益良多；有的班級(jí)給“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步標(biāo)兵”、“讀書星”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)們臉上洋溢著幸福的笑容，是呀，這獎(jiǎng)狀上有他們的一半功勞呢；有的班級(jí)知行合一，組成禮儀小分隊(duì)，看到家長(zhǎng)、老師主動(dòng)行禮問好，令家長(zhǎng)們贊不絕口；有的班級(jí)由班主任主講，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，思考孩子的教育問題，希望家長(zhǎng)與孩子們一起成長(zhǎng)并與家長(zhǎng)針對(duì)孩子教育中存在的一些困惑展開輕松而熱烈的交流。
六年級(jí)畢業(yè)班為了更加有效的與家長(zhǎng)溝通，強(qiáng)化畢業(yè)班后期的管理，有針對(duì)性地解決學(xué)生偏科問題，讓學(xué)生以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，迎接人生中的第一次挑戰(zhàn)，為小學(xué)階段的六年學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，采取了老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體單獨(dú)分析的座談會(huì)，科任老師們針對(duì)“如何在小升初中考試中取得理想成績(jī)”這一主題立足學(xué)情，深入淺出地為家長(zhǎng)們分析了本學(xué)科學(xué)生現(xiàn)狀，設(shè)身處地為家長(zhǎng)提供了切實(shí)可行、助力孩子的策略，使家長(zhǎng)明確樹立畢業(yè)班意識(shí)以及家長(zhǎng)如何指導(dǎo)、督促學(xué)生家庭學(xué)習(xí)等方面，與家長(zhǎng)進(jìn)行了全方位、有針對(duì)性的探討交流，希望畢業(yè)生家長(zhǎng)平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)督，同時(shí)，要求家長(zhǎng)在這個(gè)特殊時(shí)期不僅要關(guān)注孩子的成績(jī)，更要關(guān)注孩子身體健康及心理健康教育，家長(zhǎng)要以身作則、言傳身教讓孩子們快樂、陽光地學(xué)習(xí)生活。
老師們的殷殷深情使家長(zhǎng)會(huì)在融洽和諧的氛圍中增進(jìn)了感情、理解和信任，對(duì)如何尊重關(guān)愛培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，達(dá)成了共識(shí)，家長(zhǎng)們也充分認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性和不可替代性，明確應(yīng)該用積極正確的態(tài)度與言行去影響和教育。家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們明白了良好的家校教育是一種合作，學(xué)校教育負(fù)責(zé)澆水施肥，給予孩子知識(shí)；家庭教育負(fù)責(zé)養(yǎng)根護(hù)根，從日常生活點(diǎn)滴去培養(yǎng)孩子的專注力，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力。
充滿溫情的家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)帶來的不僅是家校共育的喚醒和幫助，更多的是感動(dòng)和思考：因?yàn)楹⒆?，我們相遇；因?yàn)樯類?，我們攜手；因?yàn)樾拍?，我們砥礪前行。學(xué)生家庭的溫暖給予孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力，學(xué)校的學(xué)習(xí)賦予孩子成長(zhǎng)的能量，學(xué)生是船，教師是槳，家長(zhǎng)是帆，三方攜手才能共話成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的距離，增加了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解，信任和支持，為有效形成教育合力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信有了家長(zhǎng)的支持和配合，我校各項(xiàng)工作將會(huì)開展得更加有聲有色。教育是一個(gè)靜待花開的過程，心有星河，未來可期，愿我們共同做孩子成長(zhǎng)的合伙人，為他們的成長(zhǎng)增添光彩。